O financiamento da infraestrutura urbana de esporte no Brasil: fontes, magnitude e direcionamento do orçamento federal de 2004 a 2019 / Financing urban sports infrastructure in Brazil: sources, magnitude and direction of the federal budget from 2004 to 2019

O objetivo desta investigação científica foi analisar o financiamento e gasto do orçamento público federal com a infraestrutura urbana de esporte de 2004 a 2019. O estudo se caracteriza como uma pesquisa descritivo-exploratória, de cunho quantiqualitativo, desenvolvida a partir de levantamento documental no Siga Brasil, tendo sido os dados analisados a partir dos indicadores "fontes de financiamento", "magnitude" e "direção do gasto". A maioria dos recursos para infraestrutura de esporte foi proveniente do Ministério do Esporte/Secretaria Especial do Esporte e de recursos ordinários advindos de emendas parlamentares. Ao longo do tempo oscilaram bastante os referidos gastos, tendo eles sofrido contingenciamentos. O direcionamento dos recursos se deu, principalmente, com grandes eventos esportivos e esteve concentrado na região Sudeste.

The objective of this scientific investigation was to analyze the financing and expenditure of the federal public budget on urban sports infrastructure from 2004 to 2019. The study is characterized as descriptive-exploratory research, with a quantitative and qualitative nature, developed from a survey document in Siga Brasil, the data having been analyzed based on indicators of funding sources, magnitude and direction of expenditure. Most of the resources for sports infrastructure came from the Ministério do Esporte/Secretaria Especial do Esporte and from ordinary resources arising from parliamentary amendments. Over time, these expenses fluctuated a lot, having suffered restrictions. The allocation of resources took place, mainly, with major sporting events and were concentrated in the Southeast region.

O esporte e o Governo da Floresta: ordenamento legal das políticas esportivas no Acre entre 1999 e 2018 / Sport and the Forest Government: legal ordering of sports policies in Acre between 1999 and 2018 / El deporte y el Gobierno del Bosque: ordenamiento jurídico de las políticas deportivas en Acre entre 1999 y 2018

Este artigo tem como objetivo avaliar e problematizar a(s) concepção(ões) de esporte inscritas no ordenamento legal que balizou as políticas esportivas no "Governo da Floresta" (1999-2018). Trata-se de uma pesquisa descritivo exploratória de cunho qualitativo, realizada a partir do levantamento das leis instituídas no Governo da Floresta. A busca foi realizada na página eletrônica da Assembleia Legislativa do Estado do Acre e no site Leis Estaduais, entre os dias 01 e 15 de fevereiro de 2022. Foram encontradas 43 leis, que em síntese, indicam a presença de uma concepção de esporte que, por vezes, está sintonizada como a noção de esporte como direito do cidadão, bem cultural e componente de políticas públicas sociais. Noutros momento, reforça uma concepção esportivista voltada ao resultado e ao rendimento, com programas focais, descontínuos e seletivos.

This article aims to evaluate and problematize the conception(s) of sport inscribed in the legal framework that guided the sports policies in the "Forest Government" (1999-2018). This is descriptive-exploratory research of qualitative nature, conducted from the survey of the laws instituted in the Forest Government. The search was carried out on the webpage of the Legislative Assembly of the State of Acre and on the website State Laws, between February 1 and 15, 2022. Forty-three laws were found, which, in synthesis, indicate the presence of a conception of sport that, sometimes, is in tune with the notion of sport as a citizen's right, cultural asset, and component of social public policies. At other times, it reinforces a sports conception focused on results and performance, with focal, discontinuous, and selective programs.

Este artículo pretende evaluar y problematizar la(s) concepción(es) del deporte inscrita(s) en el marco legal que orientó las políticas deportivas en el "Gobierno del Bosque" (1999-2018). Se trata de una investigación descriptiva-exploratoria de carácter cualitativo, realizada a partir del relevamiento de las leyes instituidas en el Gobierno del Bosque. La búsqueda se realizó en la página web de la Asamblea Legislativa del Estado de Acre y en el sitio web de Leyes del Estado entre el 1 y el 15 de febrero de 2022. Se encontraron 43 leyes que, en resumen, indican la presencia de una concepción del deporte que, en ocasiones, está en sintonía con la noción de deporte como derecho ciudadano, bien cultural y componente de las políticas públicas sociales. En otras ocasiones, refuerza una concepción del deporte centrada en los resultados y el rendimiento, con programas focalizados, discontinuos y selectivos.

Conhecimentos e práticas de esporte de estudantes do ensino médio das regionais do estado do Acre / Sports knowledge and practices of high school students in the regions of the state of Acre

Este estudo visa descrever os conhecimentos e práticas de esporte de estudantes do ensino médio. A problematização baseia-se em como estão sendo percebidas essas práticas e os conhecimentos esportivos dos estudantes das instituições federais do Acre. É um estudo transversal do tipo descritivo e exploratório, com utilização de questionário estruturado, validado por um painel de especialistas. Os respondentes do estudo foram 674 estudantes. Os resultados apontam que os participantes reconhecem a importância do esporte para a melhoria de vários aspectos de sua vida, no entanto, uma grande parcela não realiza atividades esportivas nos horários de folga. O principal motivo referenciado para não praticar esporte fora da escola foi a falta de tempo. Entre os que praticam esporte no tempo livre, os motivos foram a melhora no desempenho físico e ser um hábito saudável, e as modalidades mais praticadas são o futebol e o futsal.

This study aims to describe the knowledge and sports practices of high school students. The problematization is based on how these practices and the sports knowledge of students from federal institutions in Acre are being perceived. It is a cross-sectional study of a descriptive and exploratory type, using a structured questionnaire, validated by a panel of experts. Study respondents were 674 students. The results show that the participants recognize the importance of sport for the improvement of various aspects of their lives, however, a large portion does not perform sports activities during their free time. The main reason cited for not playing sports outside school was the lack of time. Among those who practice sports in their free time, the reasons were the improvement in physical performance and being a healthy habit, and the most practiced modalities are football and futsal.

Gastos tributários com o esporte: lei de incentivo fiscal (lei nº 11. 438/2006) / Sport tax expenses: fiscal incentive law (law nº 11. 438/2006)

Neste artigo pretende-se refletir sobre os gastos tributários do governo federal, especificamente acerca da aplicação dos recursos da Lei de Incentivo ao Esporte (Lei nº 11.438/2006). A investigação se apoiou nos documentos oficiais publicados pelo governo federal e, dessa forma, se caracteriza como uma pesquisa documental, de cunho qualitativo e quantitativo. Os dados coletados são do período inicial (agosto de 2007 a dezembro de 2015) e do segundo período (2016 a 2018) de vigência da referida Lei. A análise e a discussão dos resultados se concentram no debate sobre as categorias: fundo público, gastos tributários e o financiamento do esporte. Observou-se que há uma baixa captação dos recursos e uma concentração na sua destinação por região, manifestação esportiva, modalidade, proponentes e na realização de eventos.(AU)

The present investigation intends to reflect on the expenditures of the federal government, specifically on the application of the resources of the Sports Incentive Law (Law nº 11.438/2006). The investigation was based on official documents published by the federal government and is characterized as documentary research, to qualitative and quantitative nature. The date is from the initial period of validity of the referred Lax, (August 2007 to December 2015) and the second period (2016 to 2018). The analysis and discussion of the results focus on the debate on the categories of public funds, tax expenditures and sports financing. It was observed that there is a low level of fundraising and a concentration on its destination by region, Sporting event, modality, proponents and events. (AU)

Produção de conhecimento do grupo de pesquisa LEPEF-EdsaLa em políticas públicas de esporte e lazer no estado do Acre / LEPEF-EdSaLa research group's production of knowledge on sports and leisure public policies in the state of Acre / Producción de conocimiento del grupo de investigación LEPEF-EdsaLa en políticas públicas de deporte y ocio en el estado de Acre

Esta investigação está alicerçada no estado do conhecimento, entre 2007 e outubro de 2020, na área de políticas públicas de esporte e lazer no estado do Acre. Objetiva apresentar a produção de conhecimento do Grupo de Pesquisa LEPEF-EdSaLa, situando esta temática em nível estadual, via Rede Cedes/CDPPEL-Acre. O estudo perpassa o contexto de criação do referido grupo, suas produções e contribuições, originando 239 produções, sendo 11 na área do esporte e lazer e 4 na área de políticas públicas de esporte e lazer. Dentre as ações produzidas pelo grupo destacam-se: implantação e desenvolvimento do Centro de Pesquisa da Rede Cedes no Acre; realização de eventos; publicações; realização de atividades educacionais e de formação de equipe, corroborando o impacto e a influência na formação dos docentes e estudantes da Ufac, bem como de professores de educação física e gestores, com um novo olhar para as políticas públicas das regionais do Acre.

This research is based on the state of knowledge, between 2007 and october 2020 in the area of public policies for sport and leisure in the state of Acre. It aims to present the production of knowledge of the Research Group LEPEF-EdSaLa, situating this theme at the state level, via Rede Cedes/CDPPEL-Acre. The study goes through the context of the group's creation, its productions and contributions, 239 productions, 11 of which in the area of sports and leisure and 4 in the area of public sport and leisure public policies. Among the actions produced by the group, the following stand out: implantation and development of the Rede Cedes Network Research Center in Acre; events; publications; educational activities and team building, proving the impact and influence in the formation of Ufac teachers and students, as well as physical education teachers and managers, with a new look to the public policies of the regions of Acre.

Esta investigación se basa en el estado del conocimiento, entre 2007 y octubre de 2020 en el ámbito de las políticas públicas de deporte y ocio en el estado de Acre. Tiene como objetivo presentar la producción de conocimiento del Grupo de Investigación LEPEF-EdSaLa, ubicando este tema a nivel estatal, vía Rede Cedes/CDPPEL-Acre. El estudio recorre el contexto de la creación de este grupo, sus producciones y aportaciones, originando 239 producciones, 11 en el área de deporte y ocio y 4 en el área de políticas públicas de deporte y ocio. Entre las acciones producidas por el grupo se destacan: implementación y desarrollo del Centro de Investigación de la Rede Cedes en Acre; celebración de eventos; publicaciones actividades educativas y formación de equipo, corroborando el impacto e influencia en la formación de docentes y estudiantes de la Ufac, así como de docentes y gestores de educación física, con una nueva mirada a las políticas públicas en las regiones regionales de Acre.

O lazer no Acre: a perspectiva de estudantes do ensino médio / Leisure on Acre: the perspective of high school students

Este estudo tem como objetivo trazer a perspectiva dos estudantes do Ensino Médio do Acre a respeito do Lazer. Foi desenvolvido estudo transversal com 674 estudantes do Ensino Médio de Instituições Federais das cinco regionais do Estado do Acre. Os dados foram coletados por meio de questionário composto por módulos temáticos com questões abertas e fechadas. Destaca-se como resultado: os estudantes consideram o lazer importante e o relacionam com a prática, como o lazer social e de atividades físicas; e destinam um tempo para sua vivência. As barreiras apontadas para a prática do lazer foram: cansaço, falta de tempo e de dinheiro. Os estudantes também indicam a insuficiência de espaços destinados ao lazer e atribuem este fato à falta de interesse do poder público. As atividades mais frequentes são as sociais, as físicas e intelectuais, sendo suas escolhas mais influenciadas pelo meio social.

This study aims to bring the perspective of high school students from the Acre, Brazil about Leisure. A cross-sectional study was developed with 674 students from Federal Institutions in five regions of the State of Acre. The data were collected through a questionnaire composed of thematic modules with open and closed questions. It stands out as a result: students consider leisure to be important and relate it to practice such as social and physical activity leisure; and they set time aside for their experience. The barriers pointed to the practice of leisure were: tiredness, lack of time and money. Students also indicate the insufficiency of leisure spaces and attribute this fact to the lack of interest from public authorities. The most frequent activities are social, physical and intellectual and their choices are more influenced by the social environment. This study aims to bring the perspective of high school students from the Acre, Brazil about Leisure. A cross-sectional study was developed with 674 students from Federal Institutions in five regions of the State of Acre. The data were collected through a questionnaire composed of thematic modules with open and closed questions. It stands out as a result: students consider leisure to be important and relate it to practice such as social and physical activity leisure; and they set time aside for their experience. The barriers pointed to the practice of leisure were: tiredness, lack of time and money. Students also indicate the insufficiency of leisure spaces and attribute this fact to the lack of interest from public authorities. The most frequent activities are social, physical and intellectual and their choices are more influenced by the social environment.

Uso de álcool, tabaco e outras drogas por adolescentes escolares de Porto Velho-RO, Brasil / Use of alcohol, tobacco and other drugs by adolescents students from Porto Velho-RO, Brazil / Uso de alcohol, tabaco y otras drogas por adolescentes escolares de Porto Velho-RO, Brasil

OBJETIVO: estudar a prevalência e fatores associados ao uso de tabaco, álcool e outras drogas. MÉTODOS: estudo transversal com adolescentes escolares da rede estadual de ensino de Porto Velho-RO, Brasil; foram investigadas as associações mediante regressão de Cox multivariada, calculadas as razões de prevalência (RP) e intervalos de confiança de 95% (IC95%). RESULTADOS: a prevalência do consumo de álcool, tabaco e outras drogas foi de 24,0%, 6,4% e 2,3% respectivamente; o uso de álcool associou-se ao consumo de tabaco (RP 6,68; IC95% 3,17-14,10; p<0,001), uso de drogas ilícitas (RP 4,34; IC95% 1,28-14,76; p=0,010) e consumo de álcool pelos pais (RP 1,52; IC95% 1,14-2,02; p<0,001); o consumo de tabaco pelos pais e amigos e o uso de outras drogas pelos amigos estiveram associados ao consumo dessas substâncias pelos estudantes. CONCLUSÃO: evidencia-se a necessidade de envolver a escola e a família em ações direcionadas à prevenção do uso dessas substâncias entre adolescentes.

OBJETIVO: estudiar la prevalencia y factores asociados al uso de tabaco, alcohol y otras drogas. MÉTODO: estudio transversal con adolescentes escolares de la red estadual de enseñanza de Porto Velho-RO, Brasil; se investigaron las asociaciones mediante la regresión de Cox multivariante, calculadas las razones de prevalencia (RP) e intervalos de confianza de 95% (IC95%). RESULTADOS: la prevalencia del consumo de alcohol, tabaco y otras drogas fue de 24,0%, 6,4% y 2,3% respectivamente; el uso de alcohol se asoció al consumo de tabaco (RP 6,68; IC95% 3,17-14,10; p<0,001), uso de drogas ilícitas (RP 4,34; IC95% 1,28-14,76; p=0,010) y al consumo de alcohol por los padres (RP 1,52; IC95% 1,14-2,02; p<0,001); el consumo de tabaco por los padres y amigos y el uso de otras drogas por los amigos estuvieron asociados al consumo de esas substancias por los estudiantes. CONCLUSIÓN: se evidencia la necesidad de involucrar a la escuela y a la familia en acciones dirigidas a la prevención del uso de esas substancias entre adolescentes.

OBJECTIVE: to study the prevalence of tobacco, alcohol and drug use and associated factors. METHODS: this was a cross-sectional study with adolescents attending state schools in Porto Velho-RO, Brazil; associations were investigated using multivariate Cox regression. Prevalence ratios (PR) and 95% confidence intervals (95%CI) were calculated. RESULTS: the prevalence of alcohol, tobacco and other drug consumption was 24.0%, 6.4% and 2.3%, respectively; alcohol use was associated with tobacco use (PR 6.68; 95%CI 3.17;14.10;p=0.00), illicit drug use (PR 4.34; 95%CI 1.28;14.76; p=0.01) and parental alcohol consumption (PR 1.52; 95%CI 1.14;2.02; p=0.00); consumption of tobacco by parents and friends and use of other drugs by friends were associated with the consumption of these substances by the students. CONCLUSION: there is an evident need to involve schools and families in actions directed to preventing the use of these substances among adolescents.

Vida sexual de adolescentes escolares da rede pública de Porto Velho-RO / Sex life of school adolescents from Porto Velho-RO

OBJETIVO: Estudar a prevalência de início de vida sexual (IVS) e seus fatores associados em escolares do 8º ano da rede pública de Porto Velho-RO, em 2010. MATERIAL E MÉTODOS: estudo transversal com amostra representativa de 996 escolares analisada com teste T Student e regressão de Cox. RESULTADOS: a prevalência de IVS foi 25,5%. O IVS associou-se com sexo, idade, prática de atividades físicas, consumo de álcool, tabaco e drogas, falta às aulas sem o conhecimento dos pais, sentimento de tristeza e planejamento suicida. Os jovens que referiram que seus pais os entendem, que sabem onde estão no seu tempo livre e sentem discriminação apresentaram menos início de vida sexual. CONSIDERAÇÕES FINAIS: A escola deve discutir com seus alunos questões referentes à sexualidade e a estilos de vida saudáveis o mais precocemente possível, a fim de prepará-los para sua iniciação sexual e uma vida com mais qualidade.(AU)

OBJECTIVE: To study the prevalence of the beginning of sexual life (IVS) and related factors in school adolescents on the 8° year of the public school in Porto Velho-RO in 2010. MATERIAL AND METHODS: Transversal study with a representative sample of 996 school analyzed with t-Student test and Cox Regression. RESULTS: The prevalence of IVS was 25.5%. The IVS is associated with age, physical activity, alcohol, tobacco and drugs consumption, missing school without their parents' knowledge, sadness and suicidal plans. The adolescents, who reported that their parents understand them, know where they are in their free time and feel discrimination showed fewer sexual beginning. CONCLUSION: The school has to deal with the students questions related to sexuality and healthy lifestyle the early as possible, in a way to prepare them for their sexual initiation and a life with more quality.(AU)